Ikt mintegia 3.saioa Abenduaren 13

Ikt mintegia                     Abenduaren 13                                                   3.saioa


Gai ordena  (bukatu gabe...)


0.- Sarrera, informazioak, ...
        Premia sarearen ikastaroa.
 
1.- Bukatu aurreko saioa.
       - Nabigazio segurua eta filtroak.  (nabigatzaileak (Crhome eta Firefox eta IE) eta Youtuben)


2.- Ikt ereduaren konbokatoria. 
 Prozedura,
Dokumentazioa
    indikadore berriak. Gaztelaniaz,
                                     Euskaraz 
     Aldaketa nabarienak.

 3.-gaitasun digitala... DIGCOM... bakarrik aipatu.

 4.- Cromiun sistema eragilea Eskola 2.0 ordenagailuetan...
     Eskola 2.0 ordenadoreetan Chrome OS sartzeko -sistema.

                                                                                   -Azalpen teknikoak

                                                                                   - Fitxategi binarioa (32Bits)

....

4.- Norberak lekarkena..

ikt mintegia 2.saioa

ikt mintegia     2017 Azaroak 8 ,   goizeko 11:30etatik-13:30tara

Azaroak 8 mintegiaren gai ordena:

- REA (Recurso educativo abierto) edo HBI (Hezkuntza baliabide irekia) biltegiak eta ikastetxeetan dituzten posibilitateak. Sortzeko tresnak. Txantiloia

- Nabigazio segurua eta filtroak.  (nabigatzaileak (Crhome eta Firefox eta IE) eta Youtuben)

- Familien webgunea 
  posta hau heldu zen ikastetxei.komentatu.

- Sarezkuntza gelan:   - Izandako bilera. Amankomunan jarri

                                    - Dirua gastatzeko posibilitateak

                                    - Dispositiboak erosteko diru-laguntzak

- IKT Ereduaren eranskin berria
Eranskin ofiziala

2017-18 IKT MINTEGIA -SAREHEZKUNTZA

2017-18 IKT MINTEGIA -SAREHEZKUNTZA -ikastetxe publikoak

Gai ordena

Sarehezkuntza gelan gailu digitalak erosteko laguntzak: DEIALDIA

Mintegi honen helburuak, aurtengo orientabideak ikusita hauek dira:

- IKT dinamizatzaileen arteko lankidetza-guneak sortu eta HBIak Hezkuntz Baliabide Irekiak) sortzeko beharrezkoa den prestakuntza sustatu

- IKTen koordinatzaileak / arduradunak diren irakasleentzako bilgunea sortu; haiek arduratuko dira mintegi horretan landutako edukiak gero ikastetxera eramateaz

- IKT arloaren koordinatzaileari / arduradunari aholkularitza ematea, irakasleen gaitasun digitala garatzeko eta PLE bat egiteko (ikasteko ingurune pertsonala)

- Prestakuntza-ibilbide bera duten ikastetxeek –hots, Bigarren Hezkuntzako ikastetxe batek eta ikasleak ikastetxe horretarako bidaltzen dituzten Lehen Hezkuntzako ikastetxeek– osatutako eskualdeko batzordeak antolatzea eta dinamizatzea. Batzorde horien helburua guztientzat IAI (ikaskuntzaren antolaketa-ingurune) bat egitea izango da.

- Ikastetxeetan eta Hezkuntza Sailetik datozen informazioak elkartrukatzea eta aztertzea.

Los objetivos de este seminario, según se desprende de las orientaciones (P.21-22) de comienzo de curso, serán los siguientes:

- Convertirse en un espacio de colaboración entre los dinamizadores y dinamizadoras TIC y de impulsar la formación necesaria para la creación de REAs (Recursos educativos abiertos).

- En cuanto a la competencia digital del profesorado: coordinar a las personas responsables TIC que serán los encargados de trasladar posteriormente a su centro los contenidos tratados en este seminario.
- Asesoramiento a los coordinador/ responsable TIC para el desarrollo de la competencia digital docente y la elaboración de un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje).  Colección de herramientas  digitales que utilizo para usar mis competencias digitales
- Organización y dinamización de comisiones zonales compuestas por los centros de un mismo itinerario formativo, es decir, por un centro de Secundaria y los centros de Primaria de donde procede su alumnado. El objetivo de estas comisiones zonales será elaborar un OLE (Entorno Organizacional de Aprendizaje) común.

- Difusión y puesta en común de las informaciones que surgen en los centros y desde el propio Departamento

Mintegira apuntatzeko HEMEN

Aurreikusitako egutegia asteazken hauetan izango da (Lehenengo egunean zehaztuko dugu):

Urriak 11

Azaroak 8

Abenduak 13

Urtarrilak 10

Urtarrilak 31

Martxoak 7

Apirilak 11

Maiatzak 9

ikt mintegia

Sarehezkuntza mintegia -IKT   azken  saioa     Maiatzak 24  11:30etan


Gai ordena

-ikasturtearen balorazioa, egon diren baldintzak: ikt eredua ateratzeko agindua.

-ikt zihurtagiriak, ebazpena Hezkuntzan.


-Sarehezkuntza gelan. konbokatoriaren ondorioak. maiatzak 31 bilera.

-FET sailburuko aplikazioa.


-Datorren urterako mintegien proposamenak: ikt, etab...sarehezkuntza...

-Norberak lekarkena

Denpora balego:

-Google Suite eta zenbait aplikazioen erabilera: Classrom, Sites ....(honetan mesedez, zeuen laguntza behar izango dugu. elkarren arteko trukea egiteko).

4.saioa . IKT MINTEGIA

IKT MiNTEGIA. 4.saioa                        Urtarrilak 18,  ordua 11:15am

Gai ordena

1.- Premia on-line ikastaroa
inbentarioa
inbentarioaren luzapena
Swicheen berristagarritasuna

2.- Ebaluaketa diagnostikoa eta Eskola 2.0ren Notebook-en erabilera prestatzea

3.- Interneteko konexioa baieztatu, bai zuzenketak eskatzeko eta baita ere abiadura konprobatzeko
abiadura konprobatzeko. http://www.speedtest.net/. 
 

4.- Koaderno digitala: zenbait adibide.

- KOADERNO DIGITALA:

                GOI MAILARI BEGIRA

    Koaderno digitala IKT ereduaren barruan: 

El 95% del profesorado elabora y realiza el seguimiento de las programaciones por medio del cuaderno digital.

Irakasleen % 95ek koaderno digitalaren bidez prestatzen eta jarraitzen ditu programazioak.

Zer da koaderno digitala:  

Cuaderno digital: Llamamos cuaderno digital del profesor a la aplicación informática que permite el control de la programación docente, incluyendo la programación de aula y su secuenciación. También permite el seguimiento de cada alumno recogiendo y mostrando información personalizada de su desempeño en todo momento. Se puede utilizar en cualquier etapa. No es obligatoria la utilización de la aplicación del Departamento.

Koaderno digitala: irakaskuntza-programazioa —ikasgelako programazioa eta horren sekuentziazioa barne— kontrolatzeko erabiltzen den aplikazio informatikoa da. Ikasleen jarraipena errazten du, bakoitzaren aurrerapena begibistaratzen. Edozein etapatan erabil daiteke. Ez da derrigortzen Hezkuntza Sailak duen koadernoa erabiltzea.

Ejemplos de cuaderno digital: El cuaderno digital del Departamento de Educación en http://www.ikastea.hezkuntza.net/web/guest/cuaderno-digital

Ikasbit en
http://www.ikasbit.com/es/koadernoa.html;

Inika: http://www.inika.net/es/modulos/cuaderno-de-profesor

Smart Schools en
https://www.smart-schools.com/

Additio: App para android:
Buscar Cuaderno de profesor. Additio

Diversos centros:
Koaderno digitala
Cuaderno digital
Ikasbit en
http://www.ikasbit.com/es/koadernoa.html;

Inika: http://www.inika.net/es/modulos/cuaderno-de-profesor

Smart Schools en
https://www.smart-schools.com/

Zonaldeko ikastetxeen adibideak:
 Ategorriren adibidea
 Txomin Arestiren Adibidea

5.-. Hezkuntza Digitalaren III topaketak
6.-Mintegien jarraipena eta eraketa, ikt eredua dela eta

7.- Norberak lekarkena